PARQUE DE BOMBEROS

Los alumnos de Educación Infantil hemos ido de excursión al Parque de Bomberos de Torrelavega. Hoy ha sido un día maravilloso, aunque el tiempo no nos ha acompañado hemos disfrutado muchísimo.

Por primera vez en el curso saliamos del centro de excurión en autobús. Ha sido todo una experiencia sentarnos con los compañeros y abrocharnos el cinturón.

Cuando hemos llegado al Parque, los bomberos ya nos estaban esperando con los brazos abiertos. En primer lugar, el sargento Fidel nos ha llevado al aula de bomberos, allí nos ha explicado apoyándose en un Power Point en qué consiste el trabajo de bomberos y qué debemos hacer en caso de incendio.

A continuación nos han enseñado el equipo de protección que utilizan los bomberos en los incendios.

Como nos hemos portado muy bien durante todas las explicaciones, nos han puesto una película sobre los planes de emergencias del pato Donald, ¡nos ha encantado!

Después ya ha comenzado la acción, hemos bajado a la nave para trepar con unos arneses por una cuerda, de nuestra clase el único valiente ha sido Jaber. Seguidamente nos hemos subido en la cesta de rescate, que se encuentra en una escalera muy alta, ahí nos hemos atrevido a  subir casi todos.

También nos han dejado montarnos en los camiones y tocar la sirena, algunos no queríamos bajarnos. Más tarde nos han puesto los cascos y hemos manejado las mangueras para apagar un fuego imaginario que se encontraba en unas cajas de hierro, ha sido muy divertido. 

Por último, nos hemos hecho una foto con los bomberos y nos hemos despedido.

Cuando hemos llegado al centro, hemos desayunado porque teníamos mucha hambre y hemos ido a clase de informática.

Ha sido una jornada fabulosa, mirad las fotos.

VAMOS A INFORMÁTICA

Hoy hemos comenzado la mañana con la habitual asamblea y trabajando los conceptos largo y corto, para aprenderlo hemos hecho trenes largos-cortos con nuestras piezas de madera y hemos jugado con unas mangueras que nos ha regalado Pili. Después hemos pasado a la mesa a hacer una ficha sobre estos conceptos. Nos ha resultado muy fácil, lo habíamos entendido todo. Al mismo tiempo hemos estado aprendiendo a coger el lápiz y a repasar nuestro nombre.

A continuación hemos estado con los compañeros de  Educación Infantil.. Hemos comenzando a ensayar nuestra actuación de Navidad, pero es una sorpresa y no podemos contar nada. Tampoco podemos enseñar fotos. Ohhhhhh tendréis que esperar hasta el día 21 de Diciembre.

También las ranitas de tres años han ido a clase de informática por primera vez. Nos ha acompañado Ángela para ayudarnos. Hemos estado jugando con un programa educativo que nos enseñaba a manejar y controlar el ratón. Ha sido muy divertido.

PALOMITAS

Hoy los alumnos de tres años hemos hecho y comido palomitas de maiz. ¡¡Estaban buenísimas!!
En el primer trimestre del curso hemos aprendido el siguiente poema que hace referencia a las palomitas.

En mi cara redondita,

tengo ojos, nariz y

una boca para sonreir.

Con los ojos veo todo.

Con la nariz hago achís y

con la boca como palomitas de maiz.

Hemos visto primero el maiz natural para a continuación escuchar como explotaba en el microondas y, se transformaba en palomita con el calor. Después todavia calentitas nos hemos comido las palomitas. Nos han gustado a todos y pensamos repetir otro día.

UN MARTES DE NOVIEMBRE

¡¡¡Hola familias y amigos!!! aquí estamos de nuevo las ranitas para contaros que hemos hecho en este día gris de viento sur. Hoy hemos comenzado el día con la asamblea donde hemos pasado lista, hemos puesto la fecha y el tiempo y hemos cantado alegremente.

A continuación hemos pasado a jugar con las bandejas de harina, ¡nos encanta! y nos relaja mucho. El descubrimiento de hoy ha sido hacer nuestra huella en la fina harina.

Después del desayuno y del patio hemos hecho psicomotricidad en el salón de actos. Hemos jugado en las colchonetas, con los aros y hemos construído torres.

También como todos los días hemos jugado en los rincones de la clase. Hoy Erik nos ha cocinado una pizza buenísima, Ainara ha montado el parking de coches, Martín y Marcos han jugado con los bomberos, Claudia ha montado el tren y Raquel ha curado a Mario. Nos lo hemos pasado genial.

Para terminar la jornada hemos elegido una actividad tranquila, hemos estado construyendo puzzles.

¡¡Hasta la próxima!!

ZUMO DE NARANJA

Los alumnos de tres años han disfrutado hoy de un rico zumo de naranja natural, que han tomado después del bocadillo. Cada ranita ha exprimido su naranja y ha hecho su propio zumo. Les ha gustado ver como salía el zumo y caía en el vaso. Esta actividad nos ha servido para aprender a tomar un desayuno saludable, a ser más autónomos y a mejorar nuestra motricidad fina.

Hoy también nos hemos medido para poder observar a lo largo del curso cuánto crecemos. Pero ha sido un fallo no hacer fotos, la próxima vez no se nos olvidará.

Hemos seguido trabajando el círculo y la tarea de mesa ha consitido en realizar una ficha de identificación de dicha figura.

BANDEJAS DE HARINA Y PASTA

Hoy las ranitas hemos estado jugando en las bandejas de harina y pasta. La harina especialmente nos ha gustado porque es muy suave y nos relaja. De la pasta (macarrones, ricitos, lacitos, etc) nos ha encantado que hacía ruído.

Hemos estado experimentando con estos dos materiales y hemos observado: si suenan o no los materiales, como se llena y se vacia un recipiente, que material pasa por el embudo, transvasando de un recipiente a otro, etc. Con la harina hemos hecho también pequeñas montañas y flanes.

Después del recreo ha venido a buscarnos Ángela para ir a clase de psicomotricidad y nos ponemos muy contentos. Hoy hemos estando haciendo equilibrios, saltando dentro de los aros, construyendo torres con ladrillos de plástico y jugando con las picas. ¡Ha sido genial!

TIJERAS

Los alumnos de 3 años han llegado contentos a clase como todos los días.

En primer lugar, hemos realizado la asamblea dónde cada vez estamos cogiendo más soltura con las rutinas.

Después hemos estado hablando de la familia apoyándonos en el mural que hemos elaborado con todas las fotos.

La actividad estrella del día ha sido recortar con las tijeras papeles libremente. El objetivo es adquirir la habilidad de abrir y cerrar la tijera y así realizar el corte en la hoja, nos ha salido bastante bien para ser el primer día que lo hacemos solos.

Por supuesto hemos jugado en los rincones y hemos realizado el intercambio de cuentos.

Para terminar el día, hemos jugado todos juntos al dominó de animales y hemos leído  el cuento "Coco y la luna".

Buen fin de semana.

UN DÍA MUY INTENSO

Hoy las ranitas han tenido un día lleno de actividad. En primer lugar, hemos realizado la asamblea en nuestra alfombra de colores, como todos los días.

A continuación hemos terminado una ficha que comenzamos ayer sobre los bomberos. Hoy hemos tenido que hacer bolitas con papel de seda y arrugar papel de celofán, para simular el agua de la manguera y el  fuego.  Las bolitas nos han resultado difíciles porque había que presionar con los deditos. El objetivo era mejorar la motricidad fina.

Después del patio hemos hecho una actividad con pintura y con objetos cotidianos que tienen forma de círculo. La actividad consistía en estampar los objetos con forma de círculo, llevamos varios días trabajando esta figura. En días pasados hemos jugado con diferentes figuras de madera, hemos hecho una ficha de identificación, hemos emparejado círculos del mismo color, etc. La actividad de estampación es la  que más nos ha gustado porque nos hemos podido manchar las manos de pintura. Han salido verdaderas obras de arte como vais a poder ver en las fotos.

En el juego por rincones nos hemos divertido mucho con el tren nuevo de madera y con unas muñecas que hemos descubierto hoy en una caja.

Para terminar este día tan intenso, hemos ido a dar un paseo por la finca y a jugar un ratito con las hojas, que siempre nos relaja. 

RUTINAS Y HÁBITOS

Las ranitas seguimos disfrutando en nuestra clase y aprendiendo rutinas y hábitos. Todos los días hacemos una asamblea donde pasamos lista, contamos los compañeros, ponemos la fecha, anotamos el tiempo, cantamos numerosas canciones y aprendemos adivinanzas y poemas. Cada uno de nosotros somos cada día encargados de una de estas tareas.

También seguimos aprendiendo a abrochar los botones del babi, a colgar el babi en nuestra percha y a recoger los juguetes y materiales cuando terminamos una actividad.

Hoy hemos hecho plastilina, ¡¡¡nos encanta!!!, aunque a Erik y Martín les preocupa mancharse las uñas. Claudia ha hecho una portería y balones; Ainara, una oveja y una vaca; Raquel, una serpiente y  Marco, unos churritos y peces.

También hemos hecho collares con bolitas y piezas geométricas, nos ayuda a mejorar nuestra motricidad fina. Todavía se nos caen algunas piezas de vez en cuando, pero estamos mejorando mucho.

Por último, hemos montado entre todos un tren de madera. Hemos disfrutado mucho, aunque algunas vías costaba encajarlas.