PSICOMOTRICIDAD Y NUESTRO MARAVILLOSO ENTORNO

Esta semana hemos seguido con nuestros dos proyectos: los cuentos y los gorilas. El lunes hemos unido ambos proyectos y hemos inventado cuentos con un gorila como protagonista de manera individual. El jueves en cambio hemos inventado un cuento de manera grupal, pero tendréis que tener paciencia para poderlos leer.

En lógica matemática seguimos aprendiendo las figuras geométricas planas y esta semana hemos jugado con los cuadrados. También hemos jugado al bingo, lo que nos da la posibilidad de divertirnos, respetar reglas e identificar los números, nos encanta gritar ¡BINGO!

El miércoles y el viernes en la clase de psicomotricidad hemos hecho dos circuitos con bancos, aros, colchonetas,... que nos han permitido dar saltos, hacer equilibrios, reptar por túneles y dar volteretas, han sido dos horas muy divertidas en las cuales hemos ejercitado todos los músculos.

Y por supuesto, hemos estado dos días en nuestro maravilloso entorno, el viernes fue muy especial porque salimos a pasear con todos los compañeros de Educación Infantil y estamos comenzando a compartir juegos. Estuvimos en la zona del merendero y de los árboles guarida donde nos sentimos unos enérgicos gorilas.

VIERNES

Los viernes nos encantan porque iniciamos el día haciendo gimnasia con Gema.

Hoy la actividad central del día ha sido las gotitas que nos ha propuesto Julia para el Día de la mujer trabajadora como os contamos el martes. Nosotros nos hemos centrado en hablar sobre qué hacen nuestras mamás y en qué trabajan, todos han hablado con mucho cariño y la mayoría saben en qué o dónde trabajan. Ha sido una actividad muy enriquecedora y con respuestas muy acertadas y divertidas. Ante la pregunta ¿Qué hacen las mamás? las respuestas fueron: trabajar, hacer la comida, limpiar, cuidarnos, hacer la ropa y reñir (explicaron el por qué).¿Qué os parece?

Después libremente algunos pintaron las gotas y otros dibujaron a sus mamás. A continuación pusimos las gotas en el pasillo. Ahora en las fotos veréis que bonitas quedaron.

En el patio nos unimos a la fiesta que tenían la clase de 5 años y estuvimos bailando con mucho ritmo. Posteriormente nos fuimos a la finca a disfrutar del sol y a jugar en las guaridas. Nos convertimos en gorilas que se escondían y se subían a los árboles.

DESAYUNO SALUDABLE

El jueves hemos jugado de nuevo a clasificar nombres en cortos y largos, y esta vez nos ha tocado los nombres de nuestros padres.

La actividad central del día ha sido el delicioso desayuno saludable que nos han preparado Isa y Maite en el comedor. Nos hemos portado fenomenal, todos hemos sido muy formales y hemos estado sentados disfrutando del desayuno y probando nuevos alimentos como el aguacate.

En el patio hemos estado jugando principalmente con los balones, necesitábamos correr porque hacía un poquito de frío.

DIAN Y LOS GORILAS

El miércoles nos hemos centrado en los gorilas y en el juego. En cuanto a los gorilas, hemos visto libros y fragmentos de un documental sobre Dian. En los libros hemos aprendido cómo son los gorilas, qué comen y cómo viven en grupo. En el documental hemos podido ver esas maravillosas imágenes en las cuales Dian se encuentra por primera vez con los gorilas, cómo se acerca a ellos y los trucos que utiliza, nos ha entusiasmado. Todo lo aprendido lo hemos plasmado en papel y lo hemos puesto en nuestro mural.

Respecto al juego, disfrutamos en todos los rincones, aunque los que siguen teniendo más éxito son las construcciones, la cocinita, la casita con los playmobil y los puzles.

DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA

 Hoy es el Día de la mujer trabajadora, algo complicado para los niños de 3 años. Nosotros lo hemos enfocado desde el punto de vista de cada uno puede ser y hacer lo que se proponga y para entender esta idea hemos leído el cuento "Edu se viste de princesa". A lo largo de la semana leeremos más cuentos y haremos una actividad de centro que nos ha propuesto Julia (Coordinadora de Igualdad) que ya os explicaremos.

En relación al proyecto de Dian Fossey y los gorilas, hoy hemos decidido el nombre de nuestro gorila de clase. Había varias propuestas y después de una votación, el nombre elegido ha sido Viki, por lo tanto, tenemos una gorila.

En lógica matemática hemos seguido jugando e identificando el círculo, hemos realizado una ficha muy sencilla, pero estamos muy contentos porque nos concentramos y nos esforzamos en un buen acabado.

Por supuesto jugamos en los rincones y como todos los martes recibimos a Carmen con mucha alegría.

Ahhh y se nos olvidaba, seguimos controlando que la obra se desarrolle a buen ritmo.

FIN DE SEMANA Y ADIVINANZAS

¡Nos encantan los lunes! llegamos cargados de energía y con ganas de ver a los amigos. 

Los lunes intentamos recordar y contar lo que hemos hecho el sábado y domingo con la familia y ya nos atrevemos a dibujarlo desde hace un par de semanas. Algunos recuerdan con claridad algunas actividades o salidas que han hecho, otros en cambio necesitan algunas preguntas para refrescar la memoria y nos resulta de gran ayuda la agenda. No tenemos fotos de los dibujos, pero la próxima semana os enseñaremos algunos.

Hemos leído varias adivinanzas, los chicos son muy participativos, siempre tienen respuestas originales y divertidas. Hemos leído una adivinanza específica sobre el gorila, la hemos realizado sobre el papel y hemos pintado al fuerte animal.

Como todos los lunes hemos ido a la biblioteca y hemos tenido clase de música con Aurora.