CIGÜEÑAS Y NUBES

Para terminar la semana os dejo un bonito corto de animación titulado "Cigüeñas y nubes" que tiene multitud de lecciones, desde la aceptación de las diferencias, la importancia de trabajar en equipo, la posibilidad de buscar soluciones, etc. Espero que os guste. Un abrazo.

 

BAILE Y RELAJACIÓN

Chicos hoy hace un día fantástico. Os propongo un baile en inglés y una pequeña relajación. Disfrutar del sol. Un abrazo.

ENGLISH

Carmen hoy nos presenta un bonito cuento titulado "Froggy Goes to School"

Y para terminar una canción para recordar los días de la semana.

MÚSICA

Aurora de nuevo nos trae una gran obra de la música contemporánea.

"Pedro y el lobo" es una composición del compositor ruso Serguéi Prokófiev, escrita en 1936. La obra de Prokófiev es una historia para niños, con música y texto adaptado por él, con un narrador acompañado.

https://gloria.tv/post/RBatjn1gYcsn4QLyYvko3S6Gn

FIGURA GEOMÉTRICAS

¡Hola chicos! Ya estamos en la FASE 2, por lo tanto, tenemos un poquito más de libertad, pero recordad que hay que ser responsables y especialmente hay que cuidar a los abuelitos. 

Vamos a comenzar la última semana de mayo disfrutando del sol y repasando las figuras geométricas. 

• En primer lugar, tenéis que buscar objetos en casa que tengan forma de cuadrado, círculo, triángulo y rectángulo. Ejemplo tapas, tapones, cajas, juguetes....

• Segunda actividad, tenéis que dibujar las figuras utilizando esos objetos a modo de plantilla. Otra opción sería hacer estampaciones con pintura  con esos objetos que tienen forma de figura geométrica. Ejemplo con un tapón puedo dibujar un círculo o puedo hacer una estampación.

¡ÁNIMO!

Y para terminar os dejo una canción y unas adivinanzas. Un abrazo.

Canción de las figuras geométricas

Adivinanzas de las figuras geométricas

AMIGOS

Ya es sábado y os presento las fotos y vídeos de las actividades y juegos que han hecho nuestros amigos en los últimos días.

Carolina ha hecho pizza con su mamá, ha montado en bici y nos enseña sus animales.

Mauro está poniendo todo su empeño y su energía en resolver el cubo de rubik.

Fernando y Laura han visitado a sus abuelitos y a sus primos.

Lucía es una gran ciclista con su hermano Javier.

Bastian ha hecho un montón de propuestas del blog. Ha construido el twister, el juego de coordinación y ha transformado globos en animales.
Arya nos enseña sus dientes nuevos, aunque todavía no se le han caído los de leche.

Muchas gracias por las fotos campeones. Un abrazo.

23 DE MAYO

EXPERIMENTO "LECHE MÁGICA"

¡Chicos! hoy os traigo un experimento muy chulo y que os va a sorprender. Tan solo necesitamos leche, colorante alimenticio de varios colores, bastoncillos de oídos y jabón. Cuando realicéis vosotros el experimento podéis grabarlo y sacar muchas fotos de los numerosos y maravillosos cuadros que van a aparecer.

¡DISFRUTAD MUCHO!

UN ABRAZO

EL PLACER DE LA MÚSICA

Nuestra profe Aurora hoy nos presenta la siguiente propuesta "Sinfonía de los juguetes". 

La Sinfonía de los Juguetes es motivo de debate pues a lo largo de los años se le ha atribuido a Leopold Mozart, padre de Wolfgang Amadeus Mozart, posteriormente fue atribuida a Joseph Haydn y más recientemente a Edmund Angerer, un monje benedictino nacido en el Tirol en 1740. Esta  obra, forma parte de los repertorios más populares, y ello se debe a que incorpora como instrumentos objetos ajenos a la música y que resultan muy familiares al oído, como son el reloj de cuco, la carraca o un silbato que imita a los pájaros. Esta incorporación resulta chocante y divertida para el oyente.

COORDINACIÓN MANOS Y PIES

Esta propuesta de psicomotricidad es muy divertida comprobaremos nuestra coordinación. Además nos permite trabajar tanto la motricidad fina como la gruesa. En primer lugar, ejercitaremos la motricidad fina porque tendremos que dibujar y recortar las siluetas de nuestros pies y nuestras manos. A continuación colocaremos en el suelo las siluetas como podéis ver en la fotos. El juego consiste en colocar las manos y los pies como indican las siluetas. Los circuitos pueden ser más fáciles o más difíciles dependiendo de como coloquemos las siluetas en el suelo. Después a jugar con toda la familia, lo pasaréis muy bien.

      

¡¡FOTOS POR FAVOR!!

UN ABRAZO

INGLÉS

Hoy Carmen nos trae el entrañable y clásico cuento "El patito feo". Es uno de nuestros cuentos favoritos.

ADIVINANZAS Y CUENTOS

¡Hola chicos! Ya es lunes de nuevo, seguro que el fin de semana lo habéis pasado fenomenal porque han hecho unos bonitos días de sol. 

Las adivinanzas de hoy son de profesiones.

- Con una manguera, casco y escalera, apago el fuego de la hoguera. ¿Quién soy?

- Hago paredes, pongo cimientos y a los andamios subo contento.

- Recojo frutos sin siembra y mi tractor viene y va;

allí por donde trabajo, nadie puede caminar.

- A fuerza de martillazos cambia la naturaleza; 

transforma piedras en rostros y la materia en belleza.

- Sobre lienzos o en papel, ¡qué bien emplea el color con lápices o pincel!

SOLUCIONES: Bombero, albañil, pescador, escultor y pintor.

Ahora a disfrutar de los cuentos.

HINCHAMOS GLOBOS CON BICARBONATO

Ya es viernes de nuevo y os propongo otro experimento. Consiste en hinchar globos pero sin soplar, es muy sencillo y seguro que todos tenéis el material necesario. En el siguiente vídeo vais a poder ver fenomenal todos los pasos a seguir. ¡Ánimo científicos!

¡ESPERO VUESTROS VÍDEOS O FOTOS!

UN ABRAZO

GLOBOS

¡Hola chic@s! Hoy os traigo dos propuestas para hacer con globos, ambas son muy divertidas y con un poquito de ayuda de la familia seguro que os quedan estupendas.

La primera idea es hinchar un globo blanco y crear un oso polar.

La segunda propuesta es un poquito más difícil y  consiste en hacer diferentes animales con globos, esta técnica se llama globoflexia.

¡ESPERO FOTOS Y VÍDEOS DE VUESTRAS CREACIONES!

UN ABRAZO

MÚSICA

Propuestas musicales de la semana:

1.La Isla de los sonidos( Inma Shara). Es un cuento musical realizado por la directora de orquesta Inma Shara. En él, los niños descubren de forma divertida que los instrumentos musicales, al igual que nosotros, también tienen su propia familia.

2.Los sonidos de los instrumentos.

3. Adivina los instrumentos musicales

INGLÉS

Nuestra profe Carmen hoy nos propone una historia nueva de Jack and The Beanstalk. Seguro que os gusta. Un abrazo.

ADIVINANZAS Y CUENTOS

¿Quién se anima a resolver estas adivinanzas? Chicos tenéis que averiguar de qué animales se trata.

Soy roja como un rubí

y llevo pintitas negras;

me encuentras en el jardín,

en las plantas o en la hierba.

¿Quién soy?

Soy negro sin ser carbón,
día y noche toco el arpa,
y solo en verano oiréis mi son.

¿Quién soy?

Chiquitín y danzarín, 

pasa las noches rondando 

con la lanza y el cornetín. 

No es cama ni es león.

y desaparece en cualquier rincón.

SOLUCIONES: Mariquita, grillo, mosquito y camaleón.

Ahora dos cuentos con un pingüino como protagonista.

COMPAÑEROS

Una semana más los compañeros nos enseñan algunos juegos, actividades y manualidades que han hecho en casa.

Aia nos enseña su primer mosaico, su gran habilidad con los patines, los dibujos del día de la Madre y su pequeña clase donde dibuja y trabaja con su hermano Aukan.

Laura practica cada día para escribir su nombre en letra minúscula.

Claudia se ha atrevido con un trabalenguas y nos enseña un paseo en patinete y un buen chapuzón en la piscina aprovechando los días de sol.

Bastian ha construido un xilófono genial, una televisión muy molona y unos monstruos con materiales de reciclaje. También ha hecho un marco para poner una de sus obras de arte. Gracias por compartir tus ideas.

Mauro ha estado repasando las letras y ha montado una casita muy chula en el jardín.

confinamiento 9 de mayo

EXPERIMENTO

Para terminar la semana os propongo un experimento "La pimienta que huye". Es muy sencillo, tan solo necesitáis un plato hondo blanco, agua, pimienta negra y jabón. Ahora lo podéis ver en el vídeo.

 

¡ESPERO VUESTROS VÍDEOS HACIENDO EL EXPERIMENTO!

MÚSICA

Hoy Aurora nos ha enviado algunas audiciones muy chulas, disfrutad mucho.

Ejercicio Musical Infantil  (para trabajar la atención y el ritmo).

El baile de la hormiguita     

LOS AMIGOS

Chicos ya hace días que no vemos algunos de nuestros cortos favoritos de valores que trabajamos en clase. Hoy os traigo un corto sobre el valor de la amistad, sé que vosotros sois muy buenos amigos y ahora os estáis echando mucho de menos. ¡Ya queda menos! Un abrazo.

ENGLISH

Hoy Carmen nos trae un cuento muy chulo  con una ballena como protagonista, se titula "The whale who ate everything". ¡Disfrutar!.

MARCO DE FOTOS

¡Chicos! Hoy os propongo hacer un marco de fotos para poner una foto que os guste mucho.

Materiales:

• cartón
• cartulina o folios
• tempera, pinturas o rotuladores
• pasta de comer (macarrones, lacitos, caracolas, fideos, letras...)
• cola o pegamento
• tijeras

Empezamos:

En primer lugar, papá o mamá nos tienen que ayudar a hacer el marco en el cartón o cartulina del tamaño de la foto que queremos colocar. Vosotros lo podéis recortar.

A continuación podéis pintar el marco con tempera, pinturas o rotuladores.

Después la pasta la podéis pintar con tempera (hay que dejarla secar), si no tenéis tempera no pasa nada, porque la pasta con su color original también queda bien.

Ahora tenéis que pegar la pasta en el marco que habéis hecho anteriormente, lo dejáis secar y listo, tenéis un bonito marco.

Por último hay que colocar la foto.

Ahhh y se nos olvidaba, hay que poner al marco una especie de patita para que el marco se pueda posar o un cordón para poder colgarlo en la pared.

¡ESPERO VUESTRAS FOTOS Y VÍDEOS!

¡FELICIDADES MAMÁS!

COMPAÑEROS

Otra semana más de confinamiento y hoy os enseño las fotos y vídeos que nos han enviado los compañeros.

Lucía nos enseña fotos y vídeos de su cumpleaños, tuvo una sorpresa muy grande; le felicitó la policía.

Mauro nos ha enviado un baile.

Laura y Fernando nos enseñan cómo cuidan sus animales y se han atrevido a realizar el reto de los trabalenguas.

Arya nos envía fotos de su primer paseo y de algunas actividades que ha hecho en casa.

Bastian ha hecho la plastilina casera y nos enseña sus figuras.

Bosco nos enseña algunas actividades de casa.

Martín nos muestra uno de sus paseos bien equipado con la mascarilla.

Confinamiento 2 de mayo

RAP DE LA MASCARILLA

Chicos, estamos muy contentos porque ya podemos salir a la calle, pero sabéis que es muy recomendable llevar mascarilla para no contagiarnos ¿verdad?.

Hoy os traigo un rap muy chulo de unos chicos de Noja que nos enseñan con mucho ritmo a usar la mascarilla. Para mí es muy especial porque uno de los raperos cuando era pequeño fue mi alumno, ha crecido mucho. Dentro de unos años vosotros seréis mayores y me acordaré también de vosotros. Espero que os guste.Un abrazo. ¡A bailar!