BANCO DE ALIMENTOS

El viernes hemos recibido la visita del  Banco de Alimentos, Marcela nos ha explicado la importancia de una alimentación saludable y nos ha enseñado una canción muy divertida sobre dicho tema.

Para terminar la semana hemos jugado con un juego de equilibrio que nos mantiene en tensión y nos hace desarrollar numerosas habilidades , y hemos leído el cuento "Gorilón".

BOLSAS Y NOMBRES

El miércoles y el jueves hemos decorado nuestras bolsas de los cuentos con creaciones propias o dibujos que hemos hecho con plantillas. Ha resultado muy divertido y el viernes estrenaremos las bolsas con nuestro libro semanal.

El jueves hemos contado las letras que tienen nuestros nombres y los hemos clasificado en palabras cortas y largas. 

Por supuesto hemos jugado en los rincones y hemos presentado diferentes propuestas de actividades simultaneas en los distintos espacios de la clase. También hemos leído cuentos cada uno de los días.

ADIVINA ADIVINANZA

Hemos comenzado el mes de marzo con adivinanzas, nos han encantado. A continuación nos hemos centrado en hacer las letras para nuestro futuro mural de Dian Fossey y los gorilas. Cada uno hemos pintado una letra y la hemos picado. Por supuesto hemos jugado en los rincones y destacar una actividad que nos ha gustado mucho, escribir en una pizarra con las letras magnéticas la palabra gorila.

En el patio hemos estado observando las palas de las obras ¡nos encantan! y jugando en algunos momentos con algunos compañeros de otras clases de infantil, todo una novedad.

SOL SOLECITO...

Volvemos de las vacaciones con un sol esplendido así que no lo dudamos, hacemos la asamblea, dibujamos por primera vez nuestro fin de semana o vacaciones  (cada uno lo que recuerda) y nos vamos a desayunar a la finca. Disfrutamos haciendo carreas, cogiendo flores, tumbándonos al sol, jugando al escondite y sentándonos a escuchar los pájaros.

Para terminar el día leemos el cuento de Dian Fossey y hablamos un poquito de la científica y de lo que sabemos de los gorilas, lo hemos escrito y pegado en la pared.

GORILAS Y PASTA

Los miércoles nos encantan porque tenemos psicomotricidad y  juegos de mesa. Esta semana hemos jugado a un memory muy especial, todas las imágenes eran gorilas. ¿Por qué? porque es el punto de partida para conocer una científica maravillosa Dian Fossey. Como ya sabéis el 11 de febrero se celebró el Día Internacional de la mujer y la niña en la ciencia, nosotros somos muy pequeños para entender esta celebración, pero queremos participar conociendo a esta científica y a los gorilas. A la vuelta de las vacaciones comenzaremos un pequeño proyecto sobre los gorilas y esta magnífica mujer, estamos deseando porque los gorilas son unos primates que nos llaman mucho la atención. Ahhh y se nos olvidaba, ya tenemos en clase un gorila al cual tenemos que buscar nombre.

El jueves ha sido el primer día que hemos salido a la finca a desayunar con nuestra manta de picnic, nos ha gustado mucho. Por supuesto hemos cogido flores, visitado el río, jugado al escondite y hemos estado en la zona del merendero donde hay una bonita instalación de barras de colores que han hecho los chicos del instituto con la cual hemos jugado mucho.

Y por último, nos falta contaros qué hemos hecho con la pasta, además de jugar con ella en el rincón de la cocinita hemos puesto nuestro nombre, ha sido una actividad que requería paciencia, motricidad fina y coordinación. Han quedado unos cuadros muy chulos que adornarán nuestra habitación.

¡FELICES VACACIONES!

CUENTOS Y CÍRCULOS

Comenzamos la semana inventando de nuevo cuentos con la ruleta de los niños de 5 años, nos resulta muy divertido levantar las fichas y ver las imágenes con las cuales tenemos que crear una historia.

Los lunes también son muy divertidos porque recibimos a Aurora (profe de música), que nos hace disfrutar con canciones y bailes.

El martes nuestra actividad principal ha sido jugar con figuras geométricas, aunque nos hemos centrado en el círculo, que es la figura que queremos aprender. Hemos jugado con ella (rodar, hacer torres...) y hemos estampado círculos con la base de los rollos de papel higiénico y de cocina. En paralelo, en los diferentes espacios del aula había distintos juegos de lógica matemática, donde se trabajaban los números, la cantidad, la atención, la orientación espacial, etc.

BALONES, CUENTOS Y LETRAS

El jueves nos centramos en inventar cuentos con un juego que nos prestaron los niños de 5 años. Consistía en lanzar la ruleta de un tablero y descubrir las imágenes de dos fichas, con dichas imágenes teníamos que inventar un cuento. Fue muy divertido, aunque un poco difícil porque era la primera vez que creábamos cuentos teniendo que introducir dos elementos.

En el patio disfrutamos con los balones, haciendo altos lanzamientos al cielo, chutando, pasando la pelota con las manos a los amigos, botando o simplemente persiguiendo al balón que en algunos momentos no controlábamos.

El viernes Susana nos propuso cubrir con lana la letra inicial de nuestro nombre, resultó ser una actividad difícil para nosotros, pero no nos rendimos y lo intentamos con empeño, el resultado fue original.